扶小鹰受邀亮相第五届教学力大会携手 NGL 共促英语教育发展

　　扶小鹰学习机的研发团队深知儿童心理◆◆◆，将枯燥的知识点巧妙转化为趣味任务，让孩子在轻松愉快的氛围中自然习得语言能力■★◆。比如游戏化激励系统，孩子完成每日任务可获得★★★◆“星星■★★◆★”奖励★■◆◆，这些星星可用于兑换虚拟道具装饰个人庄园■■◆◆★★，甚至还能种植★◆★“愿望树★◆■★”收获实物奖励，如文具、图书◆★◆■、玩具等◆★。这种激励机制极大地激发了孩子的学习积极性◆★■◆★，一位四年级学生的母亲分享道：“孩子曾半夜醒来补打卡，只因不想断掉连续630天的学习记录★★。”

　　扶小鹰学习机与NGL的深度合作，将PM分级阅读体系的优质资源整合到学习机中，为学生提供了更加丰富、个性化的英语学习体验。学生可以通过扶小鹰学习机随时随地阅读PM分级阅读书库中的书籍，利用学习机的互动功能和学习辅助工具◆■■■◆，更好地理解和掌握阅读内容，提高英语阅读水平。

　　除了与NGL的深度合作■★◆★■■，扶小鹰学习机也在大会现场的产品展出。作为一款专注于儿童学习的智能设备，扶小鹰学习机凭借其独特的设计理念和强大的功能，为教育者和家长们带来了全新的教育解决方案。

　　上海外国语大学教授梅德明则聚焦于英语教材的呈现方式，发表了题为“重构以素养发展为旨归的英语教材呈现方式◆■◆★”的主旨演讲。梅教授阐述了中国英语教材出版方在培养英语学习者语言能力方面所做出的努力，精心组织教学材料进行单元设计■◆◆■★■。他认为■★，新的英语教材采用了全面且引人入胜的框架进行设计，旨在鼓励学生通过互动进行学习、通过应用进行实践，并通过拓展进行产出■★◆。

　　PM分级阅读体系的优势十分显著。其分级系统严谨细致、科学合理，分为1 - 30个级别■◆◆★，每个级别均提供大量难度相似的读本◆★■★■◆，能够精准满足不同年龄段和语言能力学生的阅读需求，助力他们逐步提升阅读能力。该体系注重培养平衡的阅读者，强调阅读的适配性，致力于在合适的时间将合适的书籍交给合适的孩子。通过图文严格匹配、内容丰富多样且符合少儿心理认知◆■◆■★，PM分级阅读兼顾了适读性和悦读性，能够有效激发学生的阅读兴趣★◆■★，培养良好的阅读习惯。

　　国家地理学习始终致力于为国际范围内的教育者提供沟通和交流的平台★★■★◆。通过此次教学力大会◆★，携手高校学者、权威专家■◆■■★、学校校长■◆、一线教师和国家地理探险家■■◆★，进行跨文化★★■、跨学科、跨领域的深入交流，立足本土、辐射亚洲、面向世界■◆★。扶小鹰学习机作为教育科技领域的重要参与者◆★■■，也期待与更多教育者携手合作■◆★★■◆，共同构建英语教育共同体，提升英语教学力，为更多学习者赋能★■。

　　这一理念也与扶小鹰学习机不谋而合■■★◆，扶小鹰的内容生动有趣★◆，通过丰富多样的多媒体形式，如趣味动画、磨耳朵英语★★■◆◆◆，看电影学英语等等，将世界各地的人文元素巧妙融入英语学习课程之中。孩子们在学习英语的过程中，仿佛置身于世界的各个角落，感受不同文化的魅力◆★■，如同把世界的精彩直接呈现在眼前★◆★★◆。

　　PM分级阅读体系由美国圣智学习出版公司打造，历史悠久，自1964年创立至今已有61年的发展历程。它以其建立体系早、分级详细、书目种类庞大、全球使用广泛等优势■◆■★，在英语语言学习领域占据着重要地位★★◆◆★■。

　　澳门城市大学人文社会科学学院院长金立贤教授则以“跨文化交际胜任力，英语教学需获取的核心能力”为主题，阐述了在英语教育中教授跨文化交际能力的原则和策略。在互联网高度发达的今天，全球互联互通日益紧密，跨文化交际胜任力的培养变得至关重要。金教授指出，如今人们需要处理不同文化群体之间复杂的线上和线下关系及问题，因此跨文化交际培训不仅要培养沟通技巧◆★■，更要提升师生的感知力★★★◆、实践能力及问题解决能力，以适应全球化网络互联情境下的交流需求。

　　在扶小鹰的展台前■■◆■★★，扶小鹰的尚莹莹老师遇到了一位年轻女士。这位女士的妈妈一直在学习扶鹰教育■★★，此刻正在深圳开研修班★■★，所以相遇非常惊喜★★■■◆◆，她问道“你们是我妈妈一直在学习和践行的那个扶鹰教育吗？真的是扶小鹰！你们也来参加啦！”

　　2025年4月10日至11日■◆★★■◆，在澳门这座充满文化魅力的城市，教育界的目光聚焦于一场意义非凡的盛会——由国家地理学习和澳门城市大学联合举办的“亚洲英语教育的未来——人工智能时代的教学力”大会■■◆。这场大会不仅汇聚了全球英语教育领域的智慧与力量，更成为了展示前沿教育理念与创新实践的舞台◆◆。值得关注的是，扶小鹰学习机作为NGL深度合作伙伴，受邀参加此次大会◆★，并在会上进行展出分享★★■◆◆◆。

　　在随后的主旨演讲环节◆■，来自世界各地的教育专家、学者围绕人工智能时代的英语教育展开了深入探讨。澳门城市大学校长刘骏教授以“英语语言教育拥抱人工智能，把握机遇与应对挑战■◆★”为题，全面梳理了人工智能的发展脉络，深入探讨了其在革新英语教学的同时所引发的关键问题◆★■，并为英语教育者提供了实用的策略和指导◆■★，助力他们更好地驾驭AI驱动的教育环境◆★■★◆，提升专业技能和教学效率◆■■★，拥抱数字时代的变革潜力。

　　扶小鹰的王丽媛老师说★★★■◆，“我非常认可梅教授的观点，在扶小鹰★★■■★★，我们不仅教孩子开锁，更教会他们打造属于自己的金钥匙！通过此次NGL教学大会的学习和思考，我们更加确信扶小鹰是同最权威的教育专家有着相同理念的◆★■◆★■、设计十分科学的产品，一定能够帮助学生真正提高英语能力■★。同时将继续秉持以用户为中心的理念，融合先进的AI技术■◆★★■★，不断优化扶小鹰的产品和服务★◆★■■，助力学生在英语学习的道路上稳步前行。”

　　联合国教科文国际高等教育所合作伙伴机制与议题制定部主任刘博森女士在发言中★◆■■★，与在场嘉宾积极互动，引导大家思考和描绘心目中的高等教育图景■◆◆■。她介绍了UNESCO IESALC发起的高等教育未来重点项目，该项目研究出了2050年高等教育面临的挑战、机遇及全新变革理论■■◆■◆★。刘博森女士鼓励创新型语言教育模式与多方教育领域相关者合作，推动高等教育与技能发展领域的认知深化与实践革新。

　　此外，PM分级阅读体系还拥有丰富的教学资源，包括音频■◆、教师资源◆★、互动光碟和测评体系等★◆★★★，为教师提供了全面的教学支持★■★★，帮助教师更好地设计教学课堂和完善教学规划★■。其读本内容涵盖科学◆■■◆、数学、自然、社会、艺术等多个领域，不仅能提升学生的英语阅读能力，还能拓展他们的知识面■★。同时★★◆★★■，PM分级阅读系列的作者团队专注于儿童故事创作◆★◆■◆，作品具有深厚影响力，已翻译成多种语言，在全球多个国家和地区成功应用于课堂实践，积累了丰富的实践经验★★◆★■■，获得了诸多国际奖项和广泛好评。

　　尚莹莹老师表示◆★★◆◆，“这次偶遇让我感到非常温暖，同时深深感受到，我们的工作◆■★◆◆，正悄然影响着更多家庭与教育者◆◆◆★■★。许多专家也提醒我们——AI 是利器，但不能滥用★◆■■◆◆。我们要思考★◆，是否在某些教学环节中过度依赖了AI■◆■★★◆？是否因为便利而忽略了学生的学习过程与感受？真正的教育■■◆■◆★，不该被技术主导，而应由教师掌舵，AI助力，师生同行。这次大会，让我更加坚定地相信★◆◆★■，教育的本质，永远是人与人之间的连接与激发★■★◆★◆。未来的路上，我将继续带着这份热情与思考，把它们融入扶小鹰的每一节英语课中■◆★★◆，照亮孩子们通向世界的路■■◆。”

　　在此次大会之前★■■★，扶小鹰学习机就与NGL达成深度合作★■。双方携手★◆，将全球知名的PM分级阅读整个书库引入扶小鹰学习机，为中国的英语学习者带来了国际化的优质阅读资源。

　　大会在圣智集团国家地理学习亚洲负责人Michael Cahill的热情致辞中拉开帷幕。他对澳门城市大学的支持表示衷心感谢，同时也对演讲嘉宾和参会代表的到来表示热烈欢迎■◆◆★◆。Michael Cahill强调◆◆，国家地理学习一直秉持“将世界带入课堂◆★◆■，让课堂与生活连接■◆◆★★”的理念，致力于帮助英语学习者用英语讲述本国■◆■◆、本民族的故事。在这个瞬息万变的时代，教育者肩负着更为艰巨的使命，要将今日的学习者培养成未来的栋梁之才。